原始人

為了獎勵小寶的努力，以及慶祝美好的成果。

我們先盡情shopping！（雖然只是到超級市場買水果，乳酪，雪糕之類）。然後在今天晚飯後，我再用一隻襪子（新的！）做了一隻小白兔送給她，材料費共約十多元。

我覺得自已愈來愈像原始人了！

X-Men First Class

熱熱鬧鬧，但讓人感到無聊，劇情單調幼稚，角式們都不吸引。而且攝影降格了許多，鏡頭粗糙。若不是拍拖無事可作，真的不會看。

大抵到等到暑假才有好片子。小寶下星期二便考完試，家長們上星期便開始約去玩，都是週日的活動，我不懂駕駛，真的很難弄，但又只得她一個孩子，總不能剝削她與同齡朋友玩的機會...

理性與感性之爭，最後往往由罪咎感決定意願。

定位

昨天看facebook，發現有一位家長將小寶校內的貼堂作文放了上去﹣﹣連帶著小朋友的姓名。我有些不以為然，那是學生們在課堂上做的作業，資料屬校內傳閱的。

學校一般會將全級寫得最好的兩三篇文章放上內聯網去。那位全職媽媽在facebook中訴說：「校長又常強調不要外出補習，我就不信他們沒有補！」 我差點想留言說：小寶雖然榜上有名，但她就沒有補習過中文作文，據我所知，另外一位寫得最好的同學也沒有。

但沒有外出去補習，不代表家裡沒教。正如校長所說：「為什麼要補習呢？你們教得很辛苦嗎？」看！她的意思是叫做家長們自已努力。當然小朋友的天資與自發性也很重要。只要細心留意一下，你會發現無論在什麼學校，總有一些十項全能的小朋友，他們每一件事都做得優秀；另一方面，有些孩子則可能做單一件事便用上人家十倍的時間。畢竟，要硬拼的話，是不公平的。在硬件上，人本來便不是機械倒模壓製出來的。

正如我們常笑說：有些女朋友，你是不能問她用什麼護膚品的，她的皮膚好得「即使用勞工梘洗面」也滑溜無瑕。所以，人家的做法往往不能成為自己的參考，不能因為自已做不到便說別人也沒可能做到，大家壓根兒是不同的構造嘛。而且各有前因莫羨人，你又曉得人家花了多少功夫嗎？那位家長又說：「當社會對model大讚特讚時，我們不整容行嗎？（指補習）」 我的皮膚一向不好，中學時更是爛面怪。然而我深信我即使拉皮隆胸也不會變成女神，反而要承受相當的苦楚與風險。誰說鼻扁腿粗便沒有價值？

今天從報章看到一位整容媽媽送給六七歲女兒的禮物是隆胸券。我覺得很可悲，為什麼我們努力地認為自已不夠完美，為什麼事事要和人家／所謂完美標準「對撼」？

小朋友無論在樣貎、身形，以至學科和術科的成績，其實還未定形的，內裡有無限的可能性，很多事情都言之尚早。我們都活了這樣多年了，難道還不明白嗎？我也很想小寶的作文能有更大的進步，現今階段，我只能知道，將來的她，寫得流暢大抵沒問題，但內裡有沒有感動，有沒有靈魂... 誰能預料？我甚至不會曉得她在將來對寫作是否有興趣。正如她的聲樂老師一向很疼她，但也說過，大抵要等到她十多歲聲音完全發育完成才有定案。

真的無謂想得太多，想得太早。我們不要給孩子的價值定位吧！

野蠻

那天到某時鐘停車場輪候，等了十多廿分鐘吧，前面的司機發難，我們眼見停車場管理員說話合情合理，態度良好，但對方動不動便說要投訴。

“隨便吧，反正我下月也不做了。”

“你等退休嗎？我讓你連退休金也拿不到！”

我差點想上前留下電話，告訴他萬一遇到上司為難的話，由我做證人。

後來當我們打算轉泊其他停車場時，那停車場管理員卻走來與我們“相認”。原來是六七年前家裡附近報紙擋的老闆，他還記得我們常常抱著小寶買報紙呢，我則記得他那漂亮的太太和看檔的可愛小狗。寒喧幾句後，他﹣﹣給我們插尖泊進了一個停車位，末了說一句：“下次帶囡囡來玩啊！”

嘿嘿... 看！野蠻有什麼用？

分別

所有人和事都是有分別的。除了能力上的分別，還有責任感，同理心...。或是簡而言之﹣﹣人性的分別。

即使不是Gregory House，好醫生與壞醫生，對病人來說簡直是天堂與地獄。我有多次被名醫欺騙的經驗（有些謊言太糟，簡直是侮辱人智慧的）。至現在為止，我也不知道他們的問題到底是在能力上，還是態度上。雖然我恐怕其實他們真的力有不逮。那管他們是所謂著名的大學教授，中環名醫，著名私立醫院的主診醫生。

我和我身邊的人都是會找2nd opinion的人。同一件事／同一病情，不同醫生的主張或做法有天淵之別：

1a）截肢（當時說法是：否則會致命）
1b) 只去除壞組織（結果差不多完全沒受影響下如常生活）

2a) 做了一個廿分鐘的手術，天天到醫院洗傷口（每次洗三數分鐘便收千七元） ，三個月內迅速復發
2b) 發現上述醫生之前並沒有切除病灶，這次手術前先做了足夠檢查，找出所有發炎源頭，事後教導家人自行洗傷口，免卻奔波之苦。
（兩個醫生收費都達六位數字，這不是金錢的問題，是醫術與醫德的問題）

還有很多奇怪的建議，例如每半年照一次胃鏡，開了過量的類固醇，弄錯藥名，斷錯症... 要多驚嚇的都有。

好醫生難求，但我有幸遇到過四五位極好極好的醫生，包括三位外科醫生，一位牙醫。我想說，他們對病人和他們的家人來說，真的是太太重要了。這樣才德兼備的醫生，真是發熱發光的。

率直

那天跟D提到自已最近買了許多毛冷，她突然很激動地對我說：“你不要再織什麼了，你織的東西真的很核突！”

說到氣憤處，像我做了什麼很羞恥的事一般。

真讓人難堪。

翌日替她織補了一條洞穿了四個直徑8mm小洞的名牌衣服，她對我的手藝讚不絕口。我心裡不是味兒，再次確定我在她心中的定位就是如此。

競爭力

http://edition.cnn.com/2011/OPINION/05/10/granderson.yearround.school/index.html

在CNN裡看到了這樣的一篇文章，文章指出在2009年，一項全球34個地區參加，針對十五歲學生所作的學術評估(PISA 2009)中，美國學生的成績大不如人，閱讀排行第十四，科學第十七，數學第二十五。作者指出：要扭轉局面，似乎應考慮讓美國學生全年上課，反正已不是當年的農業社會，需要孩子幫手做工的年代，現在放暑假，不是玩樂打機，便是球隊集訓。自行報讀暑期學習班，並未必是人人都負擔得起的，倒不如政府立例規定全年上課，學期中則可多設小休，讓學生也有休息的機會云云。

作者並指出，在這學術評估中，上海排行第一。事實上，調查結果（http://nces.ed.gov/pubs2011/2011004.pdf）顯示，香港的成績也不弱。

文章開首的一句話很發人深省：是美國學生愈來愈笨，還是人家愈來愈聰明呢？

小寶的學校會安排高小和中學的學生到海外交流，記得我有一次在newsletter中看到其中一位中學生的感想，感概良多。詳細內容我記不清楚，大抵是說他們看到那北京名牌中學的學生，每天晚上都有溫習小組，基本上沒有一刻不是在溫習的，讓人慚愧，心想自已平日還真夠輕鬆。可怕的是，大概沒有很多人會認為小寶所讀的學校是一所放輕鬆的學校。當然，你可以輕鬆地學習，但不代表這所學校的要求輕鬆，假如你明白我的意思...

創造力，與技能... 有人說太著重技能便會抹殺了創造力，有人說在這人人都優秀的年代，你的所謂優秀，還不過是跟大夥一樣優秀，如何能脫穎而出呢？倒不如看重創造力。然而，技術可以鍛煉，能夠把握住。創造力卻不可強求，像是拿著一副牌，你相信你可以做到一手好牌，你朝著這方向，放棄了你認為必須放棄的。到頭來完了，你握著的卻可能是仍是一副爛牌。牌局可以推倒重來，但人生不可重來。若不是心知自已手中的牌已經很不錯，誰會孤注一擲呢？正如我們常常笑說：天才是掩蓋不住的，若有天縱之才，倒不妨走自己的路，否則還是跟著大家走比較穩妥舒適。

然而，有時我覺得，我們對教育不可以太理性分析。教育的對象是孩子，孩子是人﹣﹣只要是人，當中便有無限的可能性。我們可以對教育制度不滿，但教育孩子，也是父母的責任，不獨是制度的責任。倒不如讓我們天真一點，白痴一點，管他什麼制度，管社會對小朋友有什麼要求！要做的單單純純的做好，要玩時快快樂樂的玩，想休息時什麼也不理地休息，也就夠了。人生的成就反正不是能計算出來的，而是一點一點的恩典累積。

Twilight Saga

一直都沒有看這系列的電影和小說，因為覺得是給少女看的愛情片，不適合我的口味與年齡，但有天實在無碟可看，便借了D的DVD，一看之下，覺得蠻吸引的，心裡暗自害怕自已有點失常。

後來買了書看，雖然事後覺得很後悔，但起碼證明了自己還是那個自己。我喜歡的不是那少女味濃厚的劇情（電影還可以，書中的描寫真的令人吃不消），只是迷戀美色，哈哈！（唔...這就是我）喜歡的是電影中那些漂亮的角色（尤其是Edward低沉的聲線）、夢幻似的景致、優美的抒事手法... 如此而已。還會看男主角其他的電影嗎？恐怕不，我總覺得這不是人的關係，而是整體感覺的關係，離開了特定場景，便再不一樣了。

就像我再也受不了木村近年的作品（hero電影版例外）一樣。即使我當年對他某些作品頗為著迷，但他近年拍的電視劇，真的很白痴啊！

閱讀

小寶上月終於完成了她的第一套金庸小說。我選了較短（上下兩集）和較正經的《書劍恩仇錄》給她，第一集差不多全是我讀的，差點氣絕身亡，下集則有一半是我讀，一半由她自已看，因為再讀下去我恐怕要斷氣了。

看她對閱讀沉溺得不能自拔，變成一條小書蟲，我們心裡是很高興的。然而，這與學習有必然關係嗎？坦白說，我覺得未必，無須抱太大的期望，閱讀是一種樂趣，書本是良伴，寫作是抒發情感的一種工具，是不受時間空間年紀限制的一種有趣的活動，如此而已。

很多人都說閱讀幫助到小孩子作文和中文功課。我不曉得，恐怕這並非一種必然關係，我認識許多語文成績很好的朋友，他們都不愛閱讀，相反有不少喜歡閱讀的朋友，成績和語文程度又不見得好。有時我覺得坊間太誇張了，好像這是通行証，其實要成功，還有很多其他的因素。

只是作為一種興趣，閱讀是不錯的選擇。曾經有朋友問：為什麼要學琴，學游泳，學唱歌...這麼辛苦呢？我自然想到的是：大家都有閒餘時間，除了適當的吃喝玩樂外，剩下的時間做什麼好呢？與其無無聊聊的打機，我寧願培養一些可伴隨到老的興趣。為什麼一聽到學東西便覺辛苦呢？辛苦與否全視乎你怎麼學習，從中是否能夠享受，找到樂趣與滿足。只要是人性化，而非機械式的學習，我覺得未尚不可。我喜歡編織，喜歡寫作，喜歡閱讀，怎樣也不覺辛苦。以往跟朋友相聚，飯後大家說去唱K，我寧願回家寫稿，覺得還輕鬆些。也有人喜歡算術，喜歡踢球，你不讓他做簡直是要他的命。

甲之熊掌乙之砒霜，實在不能主觀下定論的。

近照

小寶與毛衣的照片。

她最近要留長頭髮，看上去成熟不少。我也在留長頭髮，看上去老了不少...

變臉

人家是如何我不知道，但我自已常會變臉。

說穿了是抑壓過後的爆發，往往把最後一根稻草嚇得呆倒當場：到底我做錯了什麼？

朋友、下屬、老公都見識過箇中的恐佈，最近也曾向女兒爆發過，事後後懊悔不已，分別向朋友和老公懺悔，他們不約而同地笑說：“你對女兒也會這樣子?”

證明我不是針對人，只是我的性格如此。

要改了，過去幾十年都不自覺要改，裝作看不見其中的傷害性，並理直氣壯，認定是對方自討沒趣。近來覺得女兒的性格變得倔強，有時也會變臉，由很可愛變成很反叛。最初朋友跟我說初小是反叛期，後來我發現：初小所以是反叛期，其實是因為要配合父母的野蠻期。加上孩子大了點，不能再像小時候讓人搓圓按扁。只要學習尊重他們、學習忍耐、學習包容、學習改正自我，孩子又很容易變回一個小乖乖，原來反叛的背後不是要挑戰你，只是要求你的尊重，保護與信任，只是隨著年歲漸長，不再如小嬰孩般哭訴，會有更激烈的表達方式。

假如不是孩子，基於惰性，保護性... 什麼性也好，我恐怕我是打死也不肯面對自已的這些問題的...

《世界別為我擔心》

E第一次送書給我，其實說是送給小寶，可是嘛...大家都知道幾米的書不是給孩子看的，所以我擔心，其實她是要送給我，好告訴我她擔心我常常擔心。

有人曾經說過，我們的行為，尤其是成癮的行為，很多時候都是由恐懼驅使的。我們恐懼自已不夠能幹，不夠漂亮，不夠競爭力，不夠風趣，不夠努力，不夠高尚...

擔心與恐懼，有時候我覺得就是差不多的東西。

五六年前曾經聽過一個家長講座，講員從事兒童工作，她笑說：很多父母在孩子小時都來跟她說孩子是個資優兒，但一上小學，便哭訴說孩子有學習障礙。其實資優的與學習障礙的同樣的少，一切只源自家長的心態上的轉變，幾近像個幻覺。孩子小時候，大部分幼稚園的課程未算深（少部分例外），小毛頭做什麼都值得父母喝采讚好；上了小學，有了功課與考試壓力，父母卻都巴不得孩子馬上長大，變得獨立，懂事，會自已處理好東西，讓做父母的不要擔心。

我身邊有很多非常棒的家長，他們都有非常了不起的子女。可是，我懷疑大家沒有一天會不擔心的。

以往我覺得很好笑，很瘋狂，其實不。又或者可以說，人生難道不往往就是這樣？有錢的繼續追逐金錢，美麗的繼續光顧整型醫生，有權的還是要繼續攀上去...

有專欄作者曾經寫過：為什麼大家好像都恐怕兒女將來會變“乞兒仔”一樣？有朋友曾笑說：我們當年尚且能考進大學，現在學位多了這麼多，還怕他們考不上嗎？

但我懷疑大家沒有想到那麼遠... 光是眼前的考試測驗比賽表演，若要處處領先，已足以教人吃不消了。

在家長的圈子中，我不算活躍份子，比較積極參與的是能貼近孩子的活動，認識孩子比認識家長好，因為孩子的正能量充沛，跟他們一起再累也快樂。家長嘛，則多緊張的也有，有些怨氣重的，抱怨課程深，考試多... 大家或有同感，但這到底不是能隨便搭嘴的，99分的跟39分的一起發怨言，不是找死嗎？孩子們口沒遮攔，同學們各自的分數，其實透明度很高。還有家長急著認識孩子好友的家庭，坦白說我很欣賞，但有時也覺得會不會過份刻意和著跡了一點呢？幾近想單刀直入說：你放心，我們是好人家，況且我的女兒其實還很BB，朋友如輪轉，還沒到海枯石爛的階段，大家不要看得太認真太遠。

在這充滿擔心與憂慮的世界，我們更應學習孩子的單純，雖然現在的孩子早早便不再單純了。也許應該說：我們更應努力保持孩子的單純，並讓自已也存有一顆單純的心。該做的便做，該玩的便玩。不要想太多，計劃太多，擔心太多。日子横豎要過，若不能快快活活的過，人生便不好玩了。

Rango vs 《喜羊羊》

我個人喜歡Rango多一點，單就那造型已分高下，但坦白說我對蚚蜴一向有偏愛，最喜歡牠們常常一動不動，不會像發瘋蟑螂般猛撲過來。

《喜羊羊》最大的問題是：我覺得剪片的人有點問題，很多連繫著關鍵情節的片段都給剪掉了。老哥，即使你對孩子戲不感興趣，也不要亂剪一通呀！

Rango其實是環保題材，在都市化的貪婪下，一般小百姓（爬蟲類）淪為犧牲品。

生日快樂

今年的生日可真忙。學校生活忙碌而充實，接連幾個比賽順利勝出。話劇表演亦已順利完成，一連串的慶祝活動，十分充實。

沒有為小寶大肆慶祝生日，但表哥親手做了一個極度美味的藍莓芝士凍餅，家人又為小寶籌備了BBQ party。連工人姐姐也買了新鞋子給她。我們做父母的，貫切自已的性格，爸爸買玩具，我買書，還有親手織了個小吊飾給她掛書包。

小寶亦成功地哄了兩個班主任，一位助教送生日卡給她，音樂老師也彈了生日歌，請同學們一起唱，蠻快樂啊！

拉筋

大抵就是伸展運動。伸展，其實是一件暢快的事。沒有比較，就是按自已的標準，伸長一些，伸濶一些。每一次都有拉扯的感覺，那每一次都可以突破一點，那怕只是一點點。拉筋痛嗎？有時的確會讓人喊救命，但只要慢慢來，通常都不會要你的命的，頂來痠痛幾天。我的瑜伽老師很可愛，每次替我們拉筋，總說：「受不了便說。」，但到我們大叫停手的時候，她從沒有鬆開雙手，仍舊壓著我們，只說：「深呼吸，慢吸慢呼...」由於她也算有分寸，沒對我們下「毒手」，我們的筋始終沒斷掉。看著自己伸展得愈來愈好，pilates的鍛鍊也讓自已開始能控制腰腹肌肉，不像初學時使不出半點力氣，感覺實在不錯。

聲樂老師在小寶唱音階時，也不讓她看琴鍵，說以免她一看便膽怯了，覺得超出自已的音域。而為了擴闊音域，會讓她嘗試挑戰一下她現今能力以外的音，說即使走調，也是一個鍛鍊。當然也要適可而止，以免唱壞了聲帶。

挑戰極限，再加上適可而止，對我們這些凡人來說，鍛鍊大抵就是這樣子了。所以坦白說，我不贊成學習上太過輕鬆的，適當的壓力，讓人進步，但當然要適可而止。沒有壓力，坦白說，有多少人會勇於挑戰自我？即使我愛編織如此，到底也織了三十年，差不多每十年才認真發一次力，進步比蝸牛還要慢。

旁人常不相信小寶會喜歡這樣地練水，有不少朋友還私下問了小寶，然後回來告訴我：「你放心，她說真的不辛苦，很喜歡。」我哭笑不得，不是因為我肯定答案，而是據我對小寶的認識：你以為你不是媽媽，她便會跟你說真話嗎？孩子也顧及形象啊！她才不會對外人說吃不消。

她其實是有掙扎的，有時會覺得辛苦，想逃避，但下了水後便往往覺得沒有什麼，聽著教練的吩咐盡力游便是了。其實我們對她的期望不是拿獎牌，坦白說要拿獎牌才不能這樣「輕鬆地」練習。反而是想她吃一點無傷大雅的苦，伸展一下她的耐力、服從性和忍耐。放諸於其他方面也是如此，當然也要計算「成本效益」。所謂「成本」，也包括付出的時間與努力等等。

當然這世上總有些人毋須推動，本身就有明確的目標與動力。正如我和E常笑說的：「坊間常說要學這學那，否則錯過了學習的好時機，埋沒了孩子的天才。然而，大家都知道... 真正的天才，是掩不住的。」所以我想所謂推動，只需稍稍推一下，他／她若有過人之長，發動機一旦啟動，自然一下子便走得飛快！相反，有些人是禁不住推拉的，或會傷害自尊自信，那就大家放輕鬆，享受路上風光明媚。到了時候，他／她有自己美好的路程，你在後方當個鼓掌的，不也是一大樂事嗎？

春天來了

春天來了，這漫長的冬天讓我產生錯覺，以為自已到了王爾德的＜巨人的花園＞。幸好最終不知誰做了好事，春天終於來了。我看著剛織好的毛衣，覺得自己一定是有點冷傻了，二月底還打什麼毛衣，一下子便熱起來，留待下年才能再穿。

打毛衣讓我一邊看了很多齣片子，大部份忘了。記得的有：

《讓子彈飛》，這是一齣我不敢大聲說喜歡的片子。我想感覺還不錯，但總有點讓導演拉著走的樣子。不大甘心說一句喜歡。姜文用心經營，不能說不好看，但有一種賣弄的感覺。此片讓我想起張藝謀的《三槍拍案驚奇》，而我更喜歡後者。

The Social Network。有觀眾說那舊女友真是走寶。走寶？唔...視乎你怎樣看，但這樣的男人真的很難與之相處的。題外話：我有時會揶揄小寶與她的男同學。最近有一次，游泳教練沒空跟她單對單上課，要夥拍另一位鄰居。選擇有三，都是之前一起上過課的：

一）跟小寶同齡的調皮仔，泳術差不多，但因為不太認真，總游得比小寶慢，常常撒野扯小寶的腿不讓她領先。當然，我的女兒也不是好惹的，撥快兩步，把水全踢在他臉上。

二）比小寶大兩年，軟弱肥仔，游得很差。小寶跟他玩潑水，他總呈一副招架不及的可憐樣。

三）美日混血兒，比小寶大兩年，極靚仔，泳術佳，有型有款，但也極cool。

小寶的意願是：最想自已游，否則和（一）游。我說：“可是那混血兒很靚仔啊！” 然而，在女孩子眼中：你令我快樂，比你英俊、聰明、富有... 都來得重要！當然，最大的問題可能是：那混血兒根本不理啋她！

山楂樹之戀

較早前看的電影，當時也一拼買了書看。雖然文藝愛情片從不是我杯茶，但這片子的確拍得不錯，氣氛輕輕淡淡的，兩位主角很討好。是一齣「可以一看」的片子，但不看，也不見得是什麼損失。

看了原著後，覺得電影拍得比書好看，但電影宣傳裡說：這是什麼「最乾淨的片子」。這很嘔心呢！有什麼人會用這做宣傳的？是因為色情已成常態，所以這要特別強調嗎？

書裡倒是不厭其煩地強調女主角誘人的胸部，坦白說，我覺得處理得很「低手」，俗不可耐。

父母的期望

最近在facebook看到朋友貼上的連結，有兩篇文章，看上去很有意思，也讓人歎息。

第一篇，見以下網址：http://online.wsj.com/article/SB10001424052748704111504576059713528698754.html?mod=wsj_share_facebook。僑居海外的中國媽媽，分析為什麼中國孩子往往表現得更「優秀」（單就這點已經有點以偏蓋全）。這全因母親的不斷鞭策。文中她強調自己才不理會西方社會的那一套（雖然嫁了個外國人），什麼要顧全孩子的自信自尊，每樣東西，做得好便有自信，成功便有自信。她的責任便是花盡心血讓孩子成功，包括不停練習，不讓孩子與同學作無謂的社交，參加學校費時又無謂的表演項目等。孩子不但要絕對服從，還要用成就來「回報」母親的「犧牲」，要讓父母感到光彩。

另一篇文章（附於篇末）直覺是國外／台灣的情況。父母也希望女兒在親友間閃閃生輝，奈何女兒是個中等生，母親轉移欣賞女兒美好的性格。

第二篇文章看似豁達，但內裡百般無奈，其實還是要爭第一，學術不能，至少作者告訴你：女兒的人緣卻是第一的！

那做不到第一的人難道要自行了斷？華人家庭，無論是在那個國家／地區，普遍有望子成龍，望女成鳳的現象。不選擇走這條路的人，又往往反應過激，欲蓋彌彰地顯示出他／她在乎，十分酸葡萄。

真是神經病！這到底這是那門子的教育呢？我們真的可以替他們選擇他們的前路嗎？現實是：我們恐怕連自己的前路也茫茫不可知。我覺得人們已集體回到洪荒年代，那「弱肉強食」的動物本能年代。抑或是社會從沒有改變過？有些念頭，只是蟄伏在我們的基因裡？何謂強？何謂弱呢？一個人的強如果只建立在自身邊的能力上，名譽上，那不是很脆弱，很看不起人嗎？朋友說了個笑話：「那我便培育兒子作一個姑爺仔，專騙這些從父母裡得不到愛，又缺乏社交鍛鍊，沒有朋友網絡的女高材生！」

最恐佈的是，這像一個氣候，一個大旋渦。置身其中，人們很難不受影響。我這頭說發神經，那頭便為了女兒的99分暴跳如雷。我恐怕自己有時也很神經！


以下是在facebook抄過來的，是第二篇，有關「中等生」的文章：

我想成為坐在路邊鼓掌的人

我那上國中的女兒，她同學都管叫她23號。
她的班上總共有50個人，而每次考試，女兒都排名23。
久而久之，便有了這個雅號，她也就成了名副其實的中等生。
我們覺得這外號刺耳，女兒卻欣然接受。

老公發愁地說，一碰到公司活動，或者老同學聚會，
別人都對自家的'小超人'讚不絕口，他卻只能扮深沉。

人家的孩子，不僅成績出類拔萃，而且特長多多。
唯有我們家的23號女生，沒有一樣值得炫耀的地方。

因此，他一看到娛樂節目那些才藝非凡的孩子，就羡慕得兩眼放光。
後來，看到一則九歲孩子上大學的報導，他很受傷地問女兒：(孩子，妳怎麼就不是個神童呢？』
女兒說： 『因為我爸爸不是神父啊!』老公無言以對，我不禁笑出聲來。

中秋節，親友相聚，坐滿了一個寬大的包廂。
眾人的話題，也漸漸轉向各家的小兒女。趁著酒興，要孩子們說說將來要做什麼?
鋼琴家，明星，政界要人，孩子們毫不怯場，連那個四歲半的女孩，也會說將來要做電視的主持人，贏得一陣讚歎!

15歲的女兒，正為身邊的小弟弟小妹妹剔蟹剝蝦，盛湯揩嘴，忙得不亦樂乎。 大家忽然想起，只剩她沒說了。在眾人的催促下，她認真地回答：(長大了，我的第一志願是，當幼稚園老師，領著孩子們唱歌跳舞，做遊戲。』

眾人禮貌地表示贊許， 緊接著追問她的第二志願。她大大方方地說：『我想做媽媽，穿著印叮噹貓的圍裙，在廚房做晚餐， 然後給我的孩子講故事，領著他在陽臺上看星星。』

親友愕然，面面相覷，不知道該說些什麼。老公的神情，極為尷尬。
回家後，他歎著氣說：『你還真打算讓女兒將來當個幼稚園老師？我們難道真的眼睜睜地看著她當中等生？』

其實，我們也動過很多腦筋。為提高她的學習成績，請家教，報輔導班，買各種各樣的資料。
孩子也蠻懂事，漫畫書不看了，剪紙班退出了，週末的懶覺放棄了。像一隻疲憊的小鳥，她從一個班趕到另一個班，卷子，練習冊，一遝遝地做。但到底是個孩子，身體先扛不住了，得了重感冒。吊著點滴，在病床上，她還堅持寫作業，最後引發了肺炎。病好後，孩子的臉小了一圈。可期末考試的成績，仍然是讓我們哭笑不得的23名。

後來，我們也曾試過增加營養、物質激勵等等， 幾次三番地折騰下來，女兒的小臉越來越蒼白。而且，一說要考試，她就開始厭食，失眠，冒虛汗，再接著，考出了令我們瞠目結舌的33名。我和老公，悄無聲息地放棄了轟轟烈烈的揠苗助長活動。

恢復了她正常的作息時間，還給她畫漫畫的權利，允許她繼續訂《兒童幽默》之類的書報，家中安穩了很久。我們對女兒，是心疼的，可面對她的成績，又有說不出的困惑。

週末，一群同事結伴郊遊。大家各自做了最拿手的菜，帶著老公和孩子去野餐。一路上笑語盈盈，這家孩子唱歌，那家孩子表演小品。女兒沒什麼看家本領，只是開心地不停鼓掌。她不時跑到後面，照看著那些食物。把傾斜的飯盒擺好，松了的瓶蓋擰緊，流出的菜汁擦淨。忙忙碌碌，像個細心的小管家。

野餐的時候，發生了一件意外的事。兩 個小男孩，一個數理天才，一個英語高手，兩人同時夾住盤子上的一塊糯米餅，誰也不肯放手，更不願平分。豐盛的美食，源源不斷地擺上來，他們看都不看。大人們又笑又歎，連勸帶哄，可怎麼都不管用。最後，還是女兒，用擲硬幣的方法，輕鬆地打破了這個僵局。

回來的路上，堵車，一些孩子焦躁起來。女兒的笑話一個接一個，全車人都被逗樂了。她手底下也沒閒著，用裝食品的彩色紙盒，剪出許多小動物，引得這群孩子讚歎不已。直到下車，每個人都拿到了自己的生肖剪紙。聽到孩子們連連道謝，老公禁不住露出了自豪的微笑。

期中考試後，我接到了女兒班主任的電話。首先得知，女兒的成績，仍是中等。
不過，他說：『有一件奇怪的事想告訴我，他從教三十年了，第一次遇見這種事。語文試卷上有 一道附加題：你最欣賞班上的哪位同學，請說出理由。除女兒之外，全班同學，竟然都寫上了女兒的名字。理由很多：熱心助人，守信用，不愛生氣，好相處等等，寫得最多的是，樂觀幽默。』班主任還說：『很多同學建議，由她來擔任班長。』他感歎道 ：『你這個女兒，雖說成績普通，可是做人，實在很優秀!』

我開玩笑地對女兒說：『妳快要成為英雄了。』
正在織圍巾的女兒，歪著頭想了想，認真地告訴我說：『老師曾講過一句格言：當英雄路過的時候，總要有人坐在路邊鼓掌....。』她輕輕地說：『媽媽，我不想成為英雄，我想成為坐在路邊鼓掌的人。』

我猛地一震，默默地打量著她。她安靜地織著絨線，淡粉的線，在竹針上纏纏繞繞，仿佛一寸一寸的光陰，在她手上，吐出星星點點的花蕾。我心上，竟是驀地一暖。那一刻，我忽然被這個不想成為英雄的女孩打動了。這世間，有多少人，年少時渴望成為英雄，最終卻成了煙火紅塵中的平凡人。如果健康，如果快樂，如果，沒有違背自己的心意， 我們的孩子，又何妨做一個善良的普通人。長大成人後，她一定會成為：賢淑的妻子，溫柔的母親，甚至，熱心的同事，和善的鄰居。何況她是班上50名之中的23名，我們還不慶幸，還不滿足? 想要更高人一等，更出人頭地! 那後面還有27名半數以上的孩子呢﹖

如果我是她們的父母，我要如何自處呢﹖在那些漫長的歲月，她都能安然地過著自己想要的生活；她又沒學壞，我作為身教言教的父母，能教養孩子長大成人，並成為社會上有用的人，就可告慰先祖，還想為孩子祈求怎樣更美好的未來？ 就算她將來能當上司法官，能考上建築師，若她心術不正，口是心非，那又有何用？

Liking the Child You Love

最近看了Dr. Bernstein的Liking the Child You Love，我覺得這本書很不錯，尤其是書中指出：我們生氣，很多時都是我們本身想法的問題。我們都愛孩子，但不一定喜歡他們，甚至對他們有著負面的感覺。書中指出有九種 toxic thinking或self-talking 模式，是要我們注意的：

1. Looking at situations in black or white, also known as always or never.
2. Labeling a child based on a toxic black or white thought, such as "She's lazy!"
3. Using constant sarcasm
4. Being overly suspicious of your child
5. Denial of a child's problems by making excuses
6. Overreacting to a child's behavior because of a lack of understanding
7. Blaming the child for the parent's frustration and problems
8. Making the child feel guilty by always telling him what he should and should not do
9. Exaggerating the negative situations surrounding the child, thus leading to lower expectations of the child's future.

世上沒有完美的父母，我們也不應要求小孩完美。我們的造物主便清楚知道我們的不完美：「為義人死，是少有的；為仁人死、或者有敢作的。惟有基督在我們還作罪人的時候為我們死，上帝的愛就在此向我們顯明了。」羅五：7-8。

聖誕節是紀念基督降生為我們作救贖的日子，當我們再為著兒女的各種問題煩惱時，試想想神的愛與包容是多麼的長闊高深，hallelujah!

告白

一直沒有空看電影，最近才問E借了書看。書中不但有悠子老師那段提綱挈領式的告白，內裡亦穿插了由不同的角式作出的獨白。不同的人各有自身不同的角度與看法，但都由一樣東西貫串起來，那就是：

自私。

赤裸裸的自私。最可怕的是，一切聽起來多麼的理所當然，多麼的順理成章。這當中還有什麼道德價值可言？他們各有自身的控訴，受害者與加害者，層層重疊，分不開誰是誰。

常說：唯有真理能讓人得真自由，但今天人們還有追求真埋的執著嗎？

直資

近日有關直資學校的風波，我聽著覺得很煩。可能是我的主觀，但我心底裡一直覺得假如政府當年不是進行教育改革，那會變成今天這樣子嗎？當年原意好像是不想讓可愛的小小幼稚園生飽受面試壓力，於是由憑實力「考進去」，變成世襲制（第一階段計分）和地區性搞珠（第二階段的大抽獎）。派位制度讓學校失去了九成左右的收生權，也就是除了最後（六月搞珠結果公佈後）剩下的十個八個「叩門位」可以進行面試外，九成情況校方不能考核孩子的能力與程度，不能知道家長的教育理念是否與學校配合，以至對方的文化背景，孩子是否有特別需要等。結果很多學校為了保持自主，陸續改為直資或私校，對家長和學生來說，未嘗不是在「惡策」下的一個好選擇：起碼可以憑實力「考」進去，至於變了直資／私學後，有些人因學費問題而未能報讀，無可否認是很可惜的。

其他官津名校不好嗎？倒不是，但常見到有兩點掙扎，一種是堅持愛心培育的，但由於政府派位不看學生能力，學生程度與家庭背景（例如：父母的學習理念，品德教育）往往差異甚大，很難保持良好成績，常常傳出消息說由於成績不夠好，原校中學可能會與之「脫龍」。另一種為了保持成績，苦待學生，用盡法子放棄追不上的學生，使之知難而退。常說某些學校「貴族化」，讓人不敢讀。其實我認為這不是學費的問題，學費可申請減免或資助，事實上，不少著名官津學校即使毋須交學費，也往往教人卻步。最大的難處是家長的時間與心力的問題。中學還好，還能靠學生自己的努力，但小學呢？其實很大程度上還是要家庭的配合，所謂的配合，實在需要各方面的資源支持。

我覺得某些記者和專欄作家的評論誇張失實，嘩眾取寵，扭曲真相，實在非常令人討厭。所謂選擇，往往不是公平與否的問題，是適合與否的問題。社會上有不同的學校，各校的教育方針與定立各有不同，現實就是如此。例如我膽固醇高不能吃大閘蟹，總不成是蟹商的問題吧？

其實這世界沒有什麼是絕對好與不好的，不僅選校如此，其實選工作，選配偶，還不是一樣。最「公平」的分配，其實就是最不公平的分配。

要孩子嗎？

那天朋友再提起這個話題。怎樣說呢？這雖然是個人的決定，但我常想，若要用理性去分析，這個世代給我們什麼信心去養育孩子呢？

曾經有人說過：孩子，讓我們重拾「墮入愛河」的甜蜜。

所以是非理性的...

孩子是上天的禮物，不但能造就我們，使我們更臻成熟，更能帶我們到一個新的領域。無疑我們是憔悴了，老了，更燥鬱了...但天啊！人始終會老，會憔悴，或多或少會為著日常瑣事而燥鬱，但不是什麼都可以讓我們「由心裡甜到滿瀉」的。

趁孩子還小，還在身邊的時候，好好愛他們，並享受他們的愛，也就夠了...

這兩個星期...

今年的校服衣不用棒針織，改用鈎針，但效果好像一般，下次還是用回棒針吧！雖然慢一點（20小時vs10小時），但棒針織起來輕鬆，「餸」DVD一流。





本來說不再玩捲紙的了，但遇上小寶評估週，我們留在家，空閒時還是做捲紙最好，又快又簡單。小寶溫習一會，過來玩一會，大家開心。


這幅「年年有餘」面積很大，打算用來作新年掛畫，但至今仍未買到A2 size的大相架，所以仍未把魚身黏貼組合，現分拆了放在小盒中，不知何時有出頭的日子。

興趣治療

音樂據說能感化頑童及少年罪犯，之前聽說有國家讓兒童及少年廣泛與密集式地學音樂，結果罪案大減。至於繪畫與手工藝，則向來都是精神病患者興趣班的熱門之選。

當年爸爸的老人痴呆症漸趨嚴重時，視我如陌路，大家身心俱疲。那時我常在放工後捧一大堆書回家，半逃帶跑的躲進另一個世界裡。爸爸去世後的那一個月，我連續打了幾件加大碼的男裝毛衣，以機械式的動作，來助我平復心情。

興趣，在一般性況下，能讓人享受無限樂趣。在傷痛時，則能助人逃到山洞去。

我也很希望培養小寶的興趣。今年她被選中參加兩個校隊，我口裡抱怨這佔據了她大量的時間，但眼見她跟團隊的同學混得爛熟，又能建立自信和培養獨立，不怕吃苦的個性，倒覺得這是很難得的經驗。最近沒什麼時間讓她閱讀課外書，但不知為何，她反而很珍惜看書的機會。我其實從來沒刻意教她看書識字（但經常口沫橫飛地說這說那），卻突然發現她會在晚上連續閱讀一至兩小時，看完一本，甚至兩本chapter book。她最近還迷上了《三國演義》，這當然不是文言文的原著，是商務出的白話版，但每頁都密密麻麻的有幾百字，看完還會跟我討論情節！老公說何不讓她看電視版，精采得多。我瞪了他一眼，咬牙切齒地說：「誰敢破壞她的閱讀熱誠，我便打死他。」之前她沉迷看《喜羊羊》，我也忍心不讓她看。我自問也是漫畫迷，也會煲DVD劇集，但孩子還小，閱讀基礎未穩，用視聽之娛來誘惑她，太冒險。

學校請了西崎崇子作音樂顧問，之前曾有一天來校與同學合奏。明天則說會有一個美國泳隊教練來校訓練泳隊...一天？我和老公都笑：真像大公司的training program...　隨後笑著跟小寶說：「你們明天不要穿浴袍做熱身了，有外人在，成何體統？」

小狗

始終還是鈎織過癮...小寶蠻喜歡這小狗。

讀一會，玩一會

横跨兩星期的評估進入中段，今年汲取了上年的經驗。讀一會，玩一會，親子關係更好，孩子感恩圖報，讀起來更賣力。而且有幾次我無意發現，沒溫習成績反而更理想，證明過猶不及，溫太多反而累壞人。小一時曾試過一星期內讓小寶做完五本小二的TSA補充練習，難得她做得津津有味，但小朋友愈大，功課愈深，課外活動的要求也加劇，迫得太狠的話，就再談不上是健康快樂的人生了。

結果整個下午都和小寶在做巧克力（捲紙），然後帶她去買餸，晚上我下廚... 哎唷！結果又弄傷了未癒的手腕。

秋風

近日天氣明顯轉涼，昨晚一陣秋風，把一隻龐大飛蛾送進了我家，非常美麗。我冒著再扭傷手腕的危險，拿起單鏡機拍了照片。可惜手，仍然抖動，照片仍然對焦不良。後來老公把飛蛾小心地網著，送出窗外，誰知，牠馬上又飛來伏在窗上良久，像要讓我再拍一張腹部的照片，彌補不足。


下午一面看《海洋天堂》，一面做了這相架。《海洋天堂》是一齣有關自閉兒的片子，父親李連杰患了末期癌症，臨走時四處奔走托孤，及忙著為孩子上最後一課﹣﹣生活層面上的及心靈上的。故事簡單而教人感動，記載了很多父母的掙扎與無奈與悲哀... 我一面看，一面在想這相架，最後決定用最幼稚的構圖，勾勒出那被風吹得憾動的樹葉，一如觀眾的心情...

相架

既然時間無論怎樣也不夠用，乾脆玩了算。花朵的那兩個是我做的，魚兒的那個則有一半是小寶做的，分配得很平均，每人做兩條魚，幾個氣泡，幾根水草...

雜談

《精武風雲》﹣﹣是近來看過最差勁的片子，一個嚴肅的題材，給拍得不倫不類，而且不論是主角還是配角，全都不知想幹什麼？連打鬥場面都造作不堪，快鏡飛來飛去，完場有人說：「扮蝙蝠俠咩？」我也不知是扮蝙蝠俠還是蜘蛛俠。

﹣﹣

那天在商場電梯內，有一位約八九歲的女孩瞪著我包紮著的手腕，大聲地問陪同她的一位婆婆：「為什麼自殺要割手腕？」那婆婆沒答，一面尷尬，但又忍不住瞄了一下我的手腕。我強忍著笑，待她們走後，我問小寶：「你知道為什麼自殺要割手腕嗎？」「因為有大動脈。」小寶答。「對，但你也要分清，這是跌打扭傷用的護腕，不是包紥傷口的紗布呀！」

扭傷了手，反手扭動的動作原不應做，但為了黏這隻孔雀，什麼都忘了，一切「正手」，「反手」，扭來扭去的動作全做了。更可怕的是，我還竟然忘了小寶的數學測驗，今天應該派卷...

中秋節快樂

鳴謝PS教我們做這中秋節的捲紙手工。


送你一條蜥蜴，中秋節快樂！

眼睛鼻子

終於在網上找到玩偶的眼睛鼻子了，連貓眼也有呢！只可惜底色只有藍色／綠色，沒有黄色的。一旦收到貨，我要立刻把這幾隻小狗的圓鼻子換一換。

手工藝

這次做的不是我的創作，小狗的頭部大部份是依書照鈎織的。本來是一個立體的毛玩具，我嫌無謂，仍舊織成一個筆袋。

說到手工藝，日本人的創意與耐力真是令人甘敗下風的。我不是崇日，但眼見她們可以用一百個毛冷球，花掉約織二十件毛衣的時間，織一張「地毯」，真的不知道她們是太閒了，還是瘋掉了，好可怕！但她們對手工的執著，卻讓我這些業餘者得益不少。手上的這本書大約有十多款小狗造型：芝娃娃、史納莎（就是我織的這款，本應是灰色的，但我只有棕色毛線）、哥基、蝴蝶犬等等。買時拿著三本書，請店員開膠袋讓我看看，他不耐煩地瞄了我一眼：「只開兩本」，到我說兩本都要時，態度馬上回復良好。我明白，也許「混吉」的人太多，老實說我也很感激他們有膽量入這類冷門的貨。

小學至初中時我常和一位女同學到信和一間小店學做毛玩具，那裡還可以買到不同的手工材料：動物眼珠、鼻子、做拖鞋的膠底、網面、狐狸嘴巴夾子（內置，作仿狐毛領巾用）、做pom pom cushion的沉重大木架，不勝枚舉。

小六在老師薰陶下，又曾沉迷絲帶花，那時到處還有賣材料的店子，我連「花瓣熨壓器」也買了一個，差點沒把房子燒了。

現在什麼都沒有了，年前spotlight結業，我連基本的工具都無處尋去，總不成年年到東京入貨... 夠洩氣的。

Les choristes

2004 公映，由Christophe Barratier執導的一齣法國電影，改編自1945年的A Cage of Nightingales (La Cage aux Rossignols)。這是一齣很感人的電影。內容也許有點老舊：一位其貌不揚的代課老師，把少年教導所那些桀傲不馴的孩子誘導過來。他沒有教育文憑，沒有艱澀理論，其至連譜架也沒一個，只有一顆很簡單的心。

與我剛看的《音樂人生》成強烈對比。你甚至不敢說《音樂人生》中的哪一個部份錯了。給予最好的老師，最好的機會，擴闊孩子的眼界，讓他們發揮才華，去高飛，哪一處錯了呢？但你就知道是有點不對勁，有一個空洞洞的地方，甚樣也填不滿。若說《音樂人生》讓人覺得熱鬧而虛空，充足而疏離，那這裡所呈現的是不足而親密。欠缺但完滿。

我常常覺得其實人的需要，只是最最原始和簡單的東西，愈裝飾愈顯得悲哀。只是當我們把一層又一層的價值往上堆時，即使我們願意往下一直挖下去，那最初埋藏的東西，是否仍在那裡？

音樂人生

電影初上映時，朋友極力推薦，但一直找不到人陪我看，最近出了DVD，才能抽空觀賞。

這是有關香港一位年輕的天才音樂家黃家正的真實故事，由導演張經緯執導，用紀錄片的形式拍攝。電影中展現出兩個時段：他的十一歲和他的十七歲，兩者互相交錯地呈現。十一歲那年他贏得香港校際鋼琴大獎，獲邀前往歐洲巡迴演出，並與捷克的樂團灌錄唱片。

主人翁是一個自小想得比較多，情感比較敏感的小子。那天朋友間提及這齣電影，席間有人大概說了一句：「天才就是這樣子。」我卻在想，撇開他那天縱之才，其實很多人都是這樣子，有些人性格比較樂觀，有些人比較缺乏安全感，有些人比較自戀，有些人口是心非，有些人內心寂寞，只是大部份人會選擇沉默，或把思想粉飾一下，可他才是一個十多歲的毛頭，心裡充滿吶喊。有趣的是，當導演問及他什麼時候開始變成這樣子（如他哥哥說他人生有問題，以及他自己說人生不外是死之類）時，哥哥和他的答案都不約而同是：七歲，大約是學琴後不久。

就像潘朵拉的盒子。關鍵不在乎內裡有什麼，那些東西本來就存在於那裡。只是音樂也許就像是一把鑰匙，讓他把內裡的東西翻過來，倒出去，一一釋放出來。

在片中，當導演問黃家正的好友，為什麼要忍受他時，他說了一句：「我相信這個朋友不是我選的，是神把我放在他身邊的。」他對同學們賽前祈禱嗤之以鼻：「我是祈禱的人嗎？我需要這個嗎？」導演說：「你的恩師羅乃新用音樂榮耀神。你相信有神嗎？」他說：我知道，有沒有神？應該有吧，可是...

他沒有祈禱，但他阻止了音樂比賽的場務人員打斷同學間的祈禱；他覺得人不如早點死掉算了，可是他說想活久一點；他覺得完美才美麗，可是沒有東西可以完美；他覺得有神吧，可是痛恨世上的不公平；他恨惡父親不忠而導致離婚，並認為父親太愛比賽太愛贏，但他哥哥說其實他跟爸爸很像，對自己不滿意又固執...

他的迷罔、不安，怨懟，跟他的音樂一同迴盪著不同調子的餘音。

白擔心

不用白擔心，因為永遠有更值得擔心的在後頭。

上星期老在擔心女兒放學後練水的問題，又怕她趕不上尾班校車，又怕長髮會著涼。

結果她欠咳未癒，氣管炎。可能因為我記錄不良，又沒悔意，我稍一提及游泳，醫生一如過往的狠狠瞪著我：「還游泳？肺炎好不好？」

平日我不以為然，心想：「醫生，像你四肢不勤，肥肉横生又好嗎？」但這次我沒反抗，勉強吐出幾個字：「我要請假紙。」說罷女兒自動讓座，因為下一個病人就是我。一把年紀看兒科，沒法子，實在沒多餘力氣轉診所。

沙巴之旅

除了陽光海灘，便是雷電交加，堪稱為「日曬雨淋之旅」。沙巴有別於泰國等旅遊業興旺的地方，雖然也有很多旅客前往，但主要還是「生態遊」，也就是比較原始。這原始主要在享受上，熱門的小島堆滿了人，但可選擇的活動來來去去也是那些。因此可以放鬆心情，享受無所事事的閒睱。

去了五天四夜，坐港龍早去晚返，住Shangri-La's Tanjung Aru，參加了兩個本地團：1) 雙島遊及 2) 到紅樹林看長鼻猴及螢火蟲。

到埗第二天乘快艇到沙比島，上午玩了一遍「水底小綿羊」，小寶剛好夠高玩，騎著一輛如電單車的東西上，車後面的氧氣筒將氧氣貫注於頭罩內，然後各由一個潛水員把你拉下三米深左右的水底，在「指定的」地點停泊下來，讓你餵魚，看看珊瑚等。由於時間關係，大會一早預備好小丑魚，海葵等在你面前供你把玩，並為你拍下影片。這活動一玩無妨，但切勿存有太高幻想。吃過午飯後下午再到曼奴干島（其實就是之前玩「水底小綿羊」的地方，所以是乘快艇來來回回，但小寶就是愛坐快艇，所以也蠻高興的），拿了麵包玩浮潛餵魚去，本地團或旅行團都會提供浮潛用具，但我還是帶私伙的去，那管子是要咬著的，用自己的始終心安一點。這時間你會發現浮潛餵魚，其實跟玩「水底小綿羊」的沒什麼分別。我們一早預備了一大條麵包帶去，把麵包撕開塞進空的礦泉水瓶內，在水中把瓶身一按一按，麵包便會湧出來。否則用手拿著麵包，一下子便溶掉了。



去紅樹林的那天滂沱大雨，我們穿了雨衣，打了傘也敵不過狂風，下半身濕透，相機與望遠鏡都沒拿出來了。長鼻猴倒不怕雨，滿山都是，沿著河岸還看到樹上掛著一隻無精打采的蜥蜴，若有呎半長，身體伏在樹枝上，兩條腿懶洋洋地垂下來。晚上停了雨，看到了掛滿樹上的螢火蟲，在河的兩岸一閃一閃，大家都說像聖誕樹，但那光比聖誕樹的燈泡更碎小，倒像是散落了的金粉。

其後的日子，除了到市區買手信，吃海鮮、肉骨茶、雞飯等，便留在酒店玩，酒店的海灘也有不少魚，由不怕人（還會不停叮你的手腳）的「小魚毛」到呎多長的魚也有，還有大大的螃蟹在石堆間橫行。小寶最愛拾貝殼，可是海灘上的很多都給浪擊碎了，否則亦給寄居蟹當了窩，我們把寄居蟹放生前，曾舉行了一次「亡命競步」，當時參加者有十來隻，後來由於太多，沒玩了。回來後我把小寶辛辛苦苦拾來的貝殼洗乾淨，一起黏了一個相架，非常漂亮，放一張沙巴的照片，以紀念這次旅行。





Shangri-La's Tanjung Aru的海灘可以看到被雜誌稱為「最美麗的日落」，但連日來我由於也要浸水（不是游）的關係，只拿著小小的DC機，拍不了什麼好照片。而且日落時間長，兩位老闆早早吵著要吃晚飯去。


小寶和爸爸坐在水裡在做什麼？不是看日落，而是用腳趾夾著麵包餵魚，因此他們的身旁都圍著一大群小魚。



九洞高爾夫。酒店在沿海的地方放了很多「搖搖椅」。他們打球時，我最愛坐在椅上搖啊搖。爸爸「逃掉了」的時候，小寶會走過來坐在我的身邊，唱歌給我聽。對一個母親來說，這是很大的享受。


酒店的屋簷住滿了燕子... 燕窩啊！

這次旅行是不錯的，但沒有好心情去寫。回來那天聽到了菲律賓發生的那件事，非常痛心。小寶在旅程最後一天開始腸胃不適，然後又感冒咳嗽，中間夾著忙忙碌碌的綵排和練水，雖然後來都缺席了，但很可能還是因早前休息不夠而病倒了。孩子不適，我自然也中招。今早工人姐姐跟我說下年結婚不幹了，年底約滿...　到時再算...