perfect pitch

那天聲樂老師指著女兒跟我說：“你曉得她有Absolute pitch嗎？” 最近幾堂都沒陪她上課，走到街上吃下午茶餐。我搜索記憶，想起小寶是跟我說過，可是我又不大相信，一直以為她誤解了老師的話。我一頭霧水的樣子讓老師忍不住叫小寶即席示範。她隨意彈了一些音，背向鋼琴的小寶馬上說它們的音調：A, F#, G... 然後是整段的so fa name。老師說：“你看！這是天生的，恨也恨不來... 哎唷，我好羨慕呢，老師自己也不是Perfect Pitch(=Absolute pitch)。”

然後我忍不住問了心底最想問的一句話：“那麼為什麼有時候還是會走音？” 說後也明白自己這樣問很白痴，走音嘛！當然還牽涉對曲調是否已熟習，是否專心，用氣的分配，preparation等。

“但起碼她一聽便知道是走音了。”老師這樣解釋。我恍然大悟，悻悻然說：“難怪她常說我走音...” 唔，真丟臉！

那天有一個子女都比小寶大的，有經驗的家長跟我說：“你不覺得他們的表現，是起起跌跌的發展的嗎？“ 再同意不過了，但想深一層也可能是我們太緊張，一下子期望過高，一下子失望頂透。他們，其實只是做回自己，正正常常的成長罷了。

昨天朋友聚會，席間有兩個歲多的小朋友，可愛得不得了！記起下午聲樂老師摟小寶說：“這個年紀最可愛了！” 其實孩子無論處於什麼年齡，都有不同形式的可愛。老師自己一直不能決定是否生育，說怕生出來的不乖。我真的想告訴她：孩子們也許有時會不乖，也許讓你成為一個奴隸獸，也許讓你不再自由，但他們真的好可愛啊！

昨天上午當學校義工，帶小朋友到藍田晒草灣看環保的設施。我也許是最不認真的一個義工，人家不停講解，我只顧著和他們玩，又讓他們在遊樂場玩了一會，舉手問老師的問題是：“可以讓他們吃點零食嗎？他們說很餓。“ 小寶不是我那組，事後說其他組別的同學都很羨慕。我心想，講解什麼呢？這裡有什麼好參觀的？又下雨又大風，很悶啊... 結果他的同學沒當我是家長，常常捉弄我，沒大沒小的，豈有此理！