野蠻

那天到某時鐘停車場輪候，等了十多廿分鐘吧，前面的司機發難，我們眼見停車場管理員說話合情合理，態度良好，但對方動不動便說要投訴。

“隨便吧，反正我下月也不做了。”

“你等退休嗎？我讓你連退休金也拿不到！”

我差點想上前留下電話，告訴他萬一遇到上司為難的話，由我做證人。

後來當我們打算轉泊其他停車場時，那停車場管理員卻走來與我們“相認”。原來是六七年前家裡附近報紙擋的老闆，他還記得我們常常抱著小寶買報紙呢，我則記得他那漂亮的太太和看檔的可愛小狗。寒喧幾句後，他﹣﹣給我們插尖泊進了一個停車位，末了說一句：“下次帶囡囡來玩啊！”

嘿嘿... 看！野蠻有什麼用？

分別

所有人和事都是有分別的。除了能力上的分別，還有責任感，同理心...。或是簡而言之﹣﹣人性的分別。

即使不是Gregory House，好醫生與壞醫生，對病人來說簡直是天堂與地獄。我有多次被名醫欺騙的經驗（有些謊言太糟，簡直是侮辱人智慧的）。至現在為止，我也不知道他們的問題到底是在能力上，還是態度上。雖然我恐怕其實他們真的力有不逮。那管他們是所謂著名的大學教授，中環名醫，著名私立醫院的主診醫生。

我和我身邊的人都是會找2nd opinion的人。同一件事／同一病情，不同醫生的主張或做法有天淵之別：

1a）截肢（當時說法是：否則會致命）
1b) 只去除壞組織（結果差不多完全沒受影響下如常生活）

2a) 做了一個廿分鐘的手術，天天到醫院洗傷口（每次洗三數分鐘便收千七元） ，三個月內迅速復發
2b) 發現上述醫生之前並沒有切除病灶，這次手術前先做了足夠檢查，找出所有發炎源頭，事後教導家人自行洗傷口，免卻奔波之苦。
（兩個醫生收費都達六位數字，這不是金錢的問題，是醫術與醫德的問題）

還有很多奇怪的建議，例如每半年照一次胃鏡，開了過量的類固醇，弄錯藥名，斷錯症... 要多驚嚇的都有。

好醫生難求，但我有幸遇到過四五位極好極好的醫生，包括三位外科醫生，一位牙醫。我想說，他們對病人和他們的家人來說，真的是太太重要了。這樣才德兼備的醫生，真是發熱發光的。

率直

那天跟D提到自已最近買了許多毛冷，她突然很激動地對我說：“你不要再織什麼了，你織的東西真的很核突！”

說到氣憤處，像我做了什麼很羞恥的事一般。

真讓人難堪。

翌日替她織補了一條洞穿了四個直徑8mm小洞的名牌衣服，她對我的手藝讚不絕口。我心裡不是味兒，再次確定我在她心中的定位就是如此。

競爭力

http://edition.cnn.com/2011/OPINION/05/10/granderson.yearround.school/index.html

在CNN裡看到了這樣的一篇文章，文章指出在2009年，一項全球34個地區參加，針對十五歲學生所作的學術評估(PISA 2009)中，美國學生的成績大不如人，閱讀排行第十四，科學第十七，數學第二十五。作者指出：要扭轉局面，似乎應考慮讓美國學生全年上課，反正已不是當年的農業社會，需要孩子幫手做工的年代，現在放暑假，不是玩樂打機，便是球隊集訓。自行報讀暑期學習班，並未必是人人都負擔得起的，倒不如政府立例規定全年上課，學期中則可多設小休，讓學生也有休息的機會云云。

作者並指出，在這學術評估中，上海排行第一。事實上，調查結果（http://nces.ed.gov/pubs2011/2011004.pdf）顯示，香港的成績也不弱。

文章開首的一句話很發人深省：是美國學生愈來愈笨，還是人家愈來愈聰明呢？

小寶的學校會安排高小和中學的學生到海外交流，記得我有一次在newsletter中看到其中一位中學生的感想，感概良多。詳細內容我記不清楚，大抵是說他們看到那北京名牌中學的學生，每天晚上都有溫習小組，基本上沒有一刻不是在溫習的，讓人慚愧，心想自已平日還真夠輕鬆。可怕的是，大概沒有很多人會認為小寶所讀的學校是一所放輕鬆的學校。當然，你可以輕鬆地學習，但不代表這所學校的要求輕鬆，假如你明白我的意思...

創造力，與技能... 有人說太著重技能便會抹殺了創造力，有人說在這人人都優秀的年代，你的所謂優秀，還不過是跟大夥一樣優秀，如何能脫穎而出呢？倒不如看重創造力。然而，技術可以鍛煉，能夠把握住。創造力卻不可強求，像是拿著一副牌，你相信你可以做到一手好牌，你朝著這方向，放棄了你認為必須放棄的。到頭來完了，你握著的卻可能是仍是一副爛牌。牌局可以推倒重來，但人生不可重來。若不是心知自已手中的牌已經很不錯，誰會孤注一擲呢？正如我們常常笑說：天才是掩蓋不住的，若有天縱之才，倒不妨走自己的路，否則還是跟著大家走比較穩妥舒適。

然而，有時我覺得，我們對教育不可以太理性分析。教育的對象是孩子，孩子是人﹣﹣只要是人，當中便有無限的可能性。我們可以對教育制度不滿，但教育孩子，也是父母的責任，不獨是制度的責任。倒不如讓我們天真一點，白痴一點，管他什麼制度，管社會對小朋友有什麼要求！要做的單單純純的做好，要玩時快快樂樂的玩，想休息時什麼也不理地休息，也就夠了。人生的成就反正不是能計算出來的，而是一點一點的恩典累積。

Twilight Saga

一直都沒有看這系列的電影和小說，因為覺得是給少女看的愛情片，不適合我的口味與年齡，但有天實在無碟可看，便借了D的DVD，一看之下，覺得蠻吸引的，心裡暗自害怕自已有點失常。

後來買了書看，雖然事後覺得很後悔，但起碼證明了自己還是那個自己。我喜歡的不是那少女味濃厚的劇情（電影還可以，書中的描寫真的令人吃不消），只是迷戀美色，哈哈！（唔...這就是我）喜歡的是電影中那些漂亮的角色（尤其是Edward低沉的聲線）、夢幻似的景致、優美的抒事手法... 如此而已。還會看男主角其他的電影嗎？恐怕不，我總覺得這不是人的關係，而是整體感覺的關係，離開了特定場景，便再不一樣了。

就像我再也受不了木村近年的作品（hero電影版例外）一樣。即使我當年對他某些作品頗為著迷，但他近年拍的電視劇，真的很白痴啊！

閱讀

小寶上月終於完成了她的第一套金庸小說。我選了較短（上下兩集）和較正經的《書劍恩仇錄》給她，第一集差不多全是我讀的，差點氣絕身亡，下集則有一半是我讀，一半由她自已看，因為再讀下去我恐怕要斷氣了。

看她對閱讀沉溺得不能自拔，變成一條小書蟲，我們心裡是很高興的。然而，這與學習有必然關係嗎？坦白說，我覺得未必，無須抱太大的期望，閱讀是一種樂趣，書本是良伴，寫作是抒發情感的一種工具，是不受時間空間年紀限制的一種有趣的活動，如此而已。

很多人都說閱讀幫助到小孩子作文和中文功課。我不曉得，恐怕這並非一種必然關係，我認識許多語文成績很好的朋友，他們都不愛閱讀，相反有不少喜歡閱讀的朋友，成績和語文程度又不見得好。有時我覺得坊間太誇張了，好像這是通行証，其實要成功，還有很多其他的因素。

只是作為一種興趣，閱讀是不錯的選擇。曾經有朋友問：為什麼要學琴，學游泳，學唱歌...這麼辛苦呢？我自然想到的是：大家都有閒餘時間，除了適當的吃喝玩樂外，剩下的時間做什麼好呢？與其無無聊聊的打機，我寧願培養一些可伴隨到老的興趣。為什麼一聽到學東西便覺辛苦呢？辛苦與否全視乎你怎麼學習，從中是否能夠享受，找到樂趣與滿足。只要是人性化，而非機械式的學習，我覺得未尚不可。我喜歡編織，喜歡寫作，喜歡閱讀，怎樣也不覺辛苦。以往跟朋友相聚，飯後大家說去唱K，我寧願回家寫稿，覺得還輕鬆些。也有人喜歡算術，喜歡踢球，你不讓他做簡直是要他的命。

甲之熊掌乙之砒霜，實在不能主觀下定論的。

近照

小寶與毛衣的照片。

她最近要留長頭髮，看上去成熟不少。我也在留長頭髮，看上去老了不少...

變臉

人家是如何我不知道，但我自已常會變臉。

說穿了是抑壓過後的爆發，往往把最後一根稻草嚇得呆倒當場：到底我做錯了什麼？

朋友、下屬、老公都見識過箇中的恐佈，最近也曾向女兒爆發過，事後後懊悔不已，分別向朋友和老公懺悔，他們不約而同地笑說：“你對女兒也會這樣子?”

證明我不是針對人，只是我的性格如此。

要改了，過去幾十年都不自覺要改，裝作看不見其中的傷害性，並理直氣壯，認定是對方自討沒趣。近來覺得女兒的性格變得倔強，有時也會變臉，由很可愛變成很反叛。最初朋友跟我說初小是反叛期，後來我發現：初小所以是反叛期，其實是因為要配合父母的野蠻期。加上孩子大了點，不能再像小時候讓人搓圓按扁。只要學習尊重他們、學習忍耐、學習包容、學習改正自我，孩子又很容易變回一個小乖乖，原來反叛的背後不是要挑戰你，只是要求你的尊重，保護與信任，只是隨著年歲漸長，不再如小嬰孩般哭訴，會有更激烈的表達方式。

假如不是孩子，基於惰性，保護性... 什麼性也好，我恐怕我是打死也不肯面對自已的這些問題的...

《世界別為我擔心》

E第一次送書給我，其實說是送給小寶，可是嘛...大家都知道幾米的書不是給孩子看的，所以我擔心，其實她是要送給我，好告訴我她擔心我常常擔心。

有人曾經說過，我們的行為，尤其是成癮的行為，很多時候都是由恐懼驅使的。我們恐懼自已不夠能幹，不夠漂亮，不夠競爭力，不夠風趣，不夠努力，不夠高尚...

擔心與恐懼，有時候我覺得就是差不多的東西。

五六年前曾經聽過一個家長講座，講員從事兒童工作，她笑說：很多父母在孩子小時都來跟她說孩子是個資優兒，但一上小學，便哭訴說孩子有學習障礙。其實資優的與學習障礙的同樣的少，一切只源自家長的心態上的轉變，幾近像個幻覺。孩子小時候，大部分幼稚園的課程未算深（少部分例外），小毛頭做什麼都值得父母喝采讚好；上了小學，有了功課與考試壓力，父母卻都巴不得孩子馬上長大，變得獨立，懂事，會自已處理好東西，讓做父母的不要擔心。

我身邊有很多非常棒的家長，他們都有非常了不起的子女。可是，我懷疑大家沒有一天會不擔心的。

以往我覺得很好笑，很瘋狂，其實不。又或者可以說，人生難道不往往就是這樣？有錢的繼續追逐金錢，美麗的繼續光顧整型醫生，有權的還是要繼續攀上去...

有專欄作者曾經寫過：為什麼大家好像都恐怕兒女將來會變“乞兒仔”一樣？有朋友曾笑說：我們當年尚且能考進大學，現在學位多了這麼多，還怕他們考不上嗎？

但我懷疑大家沒有想到那麼遠... 光是眼前的考試測驗比賽表演，若要處處領先，已足以教人吃不消了。

在家長的圈子中，我不算活躍份子，比較積極參與的是能貼近孩子的活動，認識孩子比認識家長好，因為孩子的正能量充沛，跟他們一起再累也快樂。家長嘛，則多緊張的也有，有些怨氣重的，抱怨課程深，考試多... 大家或有同感，但這到底不是能隨便搭嘴的，99分的跟39分的一起發怨言，不是找死嗎？孩子們口沒遮攔，同學們各自的分數，其實透明度很高。還有家長急著認識孩子好友的家庭，坦白說我很欣賞，但有時也覺得會不會過份刻意和著跡了一點呢？幾近想單刀直入說：你放心，我們是好人家，況且我的女兒其實還很BB，朋友如輪轉，還沒到海枯石爛的階段，大家不要看得太認真太遠。

在這充滿擔心與憂慮的世界，我們更應學習孩子的單純，雖然現在的孩子早早便不再單純了。也許應該說：我們更應努力保持孩子的單純，並讓自已也存有一顆單純的心。該做的便做，該玩的便玩。不要想太多，計劃太多，擔心太多。日子横豎要過，若不能快快活活的過，人生便不好玩了。