Saturday, April 30, 2011

Rango vs 《喜羊羊》


我個人喜歡Rango多一點,單就那造型已分高下,但坦白說我對蚚蜴一向有偏愛,最喜歡牠們常常一動不動,不會像發瘋蟑螂般猛撲過來。

《喜羊羊》最大的問題是:我覺得剪片的人有點問題,很多連繫著關鍵情節的片段都給剪掉了。老哥,即使你對孩子戲不感興趣,也不要亂剪一通呀!

Rango其實是環保題材,在都市化的貪婪下,一般小百姓(爬蟲類)淪為犧牲品。

Tuesday, March 29, 2011

生日快樂




今年的生日可真忙。學校生活忙碌而充實,接連幾個比賽順利勝出。話劇表演亦已順利完成,一連串的慶祝活動,十分充實。

沒有為小寶大肆慶祝生日,但表哥親手做了一個極度美味的藍莓芝士凍餅,家人又為小寶籌備了BBQ party。連工人姐姐也買了新鞋子給她。我們做父母的,貫切自已的性格,爸爸買玩具,我買書,還有親手織了個小吊飾給她掛書包。

小寶亦成功地哄了兩個班主任,一位助教送生日卡給她,音樂老師也彈了生日歌,請同學們一起唱,蠻快樂啊!

Monday, March 07, 2011

拉筋

大抵就是伸展運動。伸展,其實是一件暢快的事。沒有比較,就是按自已的標準,伸長一些,伸濶一些。每一次都有拉扯的感覺,那每一次都可以突破一點,那怕只是一點點。拉筋痛嗎?有時的確會讓人喊救命,但只要慢慢來,通常都不會要你的命的,頂來痠痛幾天。我的瑜伽老師很可愛,每次替我們拉筋,總說:「受不了便說。」,但到我們大叫停手的時候,她從沒有鬆開雙手,仍舊壓著我們,只說:「深呼吸,慢吸慢呼...」由於她也算有分寸,沒對我們下「毒手」,我們的筋始終沒斷掉。看著自己伸展得愈來愈好,pilates的鍛鍊也讓自已開始能控制腰腹肌肉,不像初學時使不出半點力氣,感覺實在不錯。

聲樂老師在小寶唱音階時,也不讓她看琴鍵,說以免她一看便膽怯了,覺得超出自已的音域。而為了擴闊音域,會讓她嘗試挑戰一下她現今能力以外的音,說即使走調,也是一個鍛鍊。當然也要適可而止,以免唱壞了聲帶。

挑戰極限,再加上適可而止,對我們這些凡人來說,鍛鍊大抵就是這樣子了。所以坦白說,我不贊成學習上太過輕鬆的,適當的壓力,讓人進步,但當然要適可而止。沒有壓力,坦白說,有多少人會勇於挑戰自我?即使我愛編織如此,到底也織了三十年,差不多每十年才認真發一次力,進步比蝸牛還要慢。

旁人常不相信小寶會喜歡這樣地練水,有不少朋友還私下問了小寶,然後回來告訴我:「你放心,她說真的不辛苦,很喜歡。」我哭笑不得,不是因為我肯定答案,而是據我對小寶的認識:你以為你不是媽媽,她便會跟你說真話嗎?孩子也顧及形象啊!她才不會對外人說吃不消。

她其實是有掙扎的,有時會覺得辛苦,想逃避,但下了水後便往往覺得沒有什麼,聽著教練的吩咐盡力游便是了。其實我們對她的期望不是拿獎牌,坦白說要拿獎牌才不能這樣「輕鬆地」練習。反而是想她吃一點無傷大雅的苦,伸展一下她的耐力、服從性和忍耐。放諸於其他方面也是如此,當然也要計算「成本效益」。所謂「成本」,也包括付出的時間與努力等等。

當然這世上總有些人毋須推動,本身就有明確的目標與動力。正如我和E常笑說的:「坊間常說要學這學那,否則錯過了學習的好時機,埋沒了孩子的天才。然而,大家都知道... 真正的天才,是掩不住的。」所以我想所謂推動,只需稍稍推一下,他/她若有過人之長,發動機一旦啟動,自然一下子便走得飛快!相反,有些人是禁不住推拉的,或會傷害自尊自信,那就大家放輕鬆,享受路上風光明媚。到了時候,他/她有自己美好的路程,你在後方當個鼓掌的,不也是一大樂事嗎?

Thursday, March 03, 2011

春天來了




春天來了,這漫長的冬天讓我產生錯覺,以為自已到了王爾德的<巨人的花園>。幸好最終不知誰做了好事,春天終於來了。我看著剛織好的毛衣,覺得自己一定是有點冷傻了,二月底還打什麼毛衣,一下子便熱起來,留待下年才能再穿。

打毛衣讓我一邊看了很多齣片子,大部份忘了。記得的有:

《讓子彈飛》,這是一齣我不敢大聲說喜歡的片子。我想感覺還不錯,但總有點讓導演拉著走的樣子。不大甘心說一句喜歡。姜文用心經營,不能說不好看,但有一種賣弄的感覺。此片讓我想起張藝謀的《三槍拍案驚奇》,而我更喜歡後者。

The Social Network。有觀眾說那舊女友真是走寶。走寶?唔...視乎你怎樣看,但這樣的男人真的很難與之相處的。題外話:我有時會揶揄小寶與她的男同學。最近有一次,游泳教練沒空跟她單對單上課,要夥拍另一位鄰居。選擇有三,都是之前一起上過課的:

一)跟小寶同齡的調皮仔,泳術差不多,但因為不太認真,總游得比小寶慢,常常撒野扯小寶的腿不讓她領先。當然,我的女兒也不是好惹的,撥快兩步,把水全踢在他臉上。

二)比小寶大兩年,軟弱肥仔,游得很差。小寶跟他玩潑水,他總呈一副招架不及的可憐樣。

三)美日混血兒,比小寶大兩年,極靚仔,泳術佳,有型有款,但也極cool。

小寶的意願是:最想自已游,否則和(一)游。我說:“可是那混血兒很靚仔啊!” 然而,在女孩子眼中:你令我快樂,比你英俊、聰明、富有... 都來得重要!當然,最大的問題可能是:那混血兒根本不理啋她!

Monday, January 17, 2011

山楂樹之戀

較早前看的電影,當時也一拼買了書看。雖然文藝愛情片從不是我杯茶,但這片子的確拍得不錯,氣氛輕輕淡淡的,兩位主角很討好。是一齣「可以一看」的片子,但不看,也不見得是什麼損失。

看了原著後,覺得電影拍得比書好看,但電影宣傳裡說:這是什麼「最乾淨的片子」。這很嘔心呢!有什麼人會用這做宣傳的?是因為色情已成常態,所以這要特別強調嗎?

書裡倒是不厭其煩地強調女主角誘人的胸部,坦白說,我覺得處理得很「低手」,俗不可耐。

父母的期望

最近在facebook看到朋友貼上的連結,有兩篇文章,看上去很有意思,也讓人歎息。

第一篇,見以下網址:http://online.wsj.com/article/SB10001424052748704111504576059713528698754.html?mod=wsj_share_facebook。僑居海外的中國媽媽,分析為什麼中國孩子往往表現得更「優秀」(單就這點已經有點以偏蓋全)。這全因母親的不斷鞭策。文中她強調自己才不理會西方社會的那一套(雖然嫁了個外國人),什麼要顧全孩子的自信自尊,每樣東西,做得好便有自信,成功便有自信。她的責任便是花盡心血讓孩子成功,包括不停練習,不讓孩子與同學作無謂的社交,參加學校費時又無謂的表演項目等。孩子不但要絕對服從,還要用成就來「回報」母親的「犧牲」,要讓父母感到光彩。

另一篇文章(附於篇末)直覺是國外/台灣的情況。父母也希望女兒在親友間閃閃生輝,奈何女兒是個中等生,母親轉移欣賞女兒美好的性格。

第二篇文章看似豁達,但內裡百般無奈,其實還是要爭第一,學術不能,至少作者告訴你:女兒的人緣卻是第一的!

那做不到第一的人難道要自行了斷?華人家庭,無論是在那個國家/地區,普遍有望子成龍,望女成鳳的現象。不選擇走這條路的人,又往往反應過激,欲蓋彌彰地顯示出他/她在乎,十分酸葡萄。

真是神經病!這到底這是那門子的教育呢?我們真的可以替他們選擇他們的前路嗎?現實是:我們恐怕連自己的前路也茫茫不可知。我覺得人們已集體回到洪荒年代,那「弱肉強食」的動物本能年代。抑或是社會從沒有改變過?有些念頭,只是蟄伏在我們的基因裡?何謂強?何謂弱呢?一個人的強如果只建立在自身邊的能力上,名譽上,那不是很脆弱,很看不起人嗎?朋友說了個笑話:「那我便培育兒子作一個姑爺仔,專騙這些從父母裡得不到愛,又缺乏社交鍛鍊,沒有朋友網絡的女高材生!」

最恐佈的是,這像一個氣候,一個大旋渦。置身其中,人們很難不受影響。我這頭說發神經,那頭便為了女兒的99分暴跳如雷。我恐怕自己有時也很神經!


以下是在facebook抄過來的,是第二篇,有關「中等生」的文章:

我想成為坐在路邊鼓掌的人

我那上國中的女兒,她同學都管叫她23號。
她的班上總共有50個人,而每次考試,女兒都排名23。
久而久之,便有了這個雅號,她也就成了名副其實的中等生。
我們覺得這外號刺耳,女兒卻欣然接受。

老公發愁地說,一碰到公司活動,或者老同學聚會,
別人都對自家的'小超人'讚不絕口,他卻只能扮深沉。

人家的孩子,不僅成績出類拔萃,而且特長多多。
唯有我們家的23號女生,沒有一樣值得炫耀的地方。

因此,他一看到娛樂節目那些才藝非凡的孩子,就羡慕得兩眼放光。
後來,看到一則九歲孩子上大學的報導,他很受傷地問女兒:(孩子,妳怎麼就不是個神童呢?』
女兒說: 『因為我爸爸不是神父啊!』老公無言以對,我不禁笑出聲來。

中秋節,親友相聚,坐滿了一個寬大的包廂。
眾人的話題,也漸漸轉向各家的小兒女。趁著酒興,要孩子們說說將來要做什麼?
鋼琴家,明星,政界要人,孩子們毫不怯場,連那個四歲半的女孩,也會說將來要做電視的主持人,贏得一陣讚歎!

15歲的女兒,正為身邊的小弟弟小妹妹剔蟹剝蝦,盛湯揩嘴,忙得不亦樂乎。 大家忽然想起,只剩她沒說了。在眾人的催促下,她認真地回答:(長大了,我的第一志願是,當幼稚園老師,領著孩子們唱歌跳舞,做遊戲。』

眾人禮貌地表示贊許, 緊接著追問她的第二志願。她大大方方地說:『我想做媽媽,穿著印叮噹貓的圍裙,在廚房做晚餐, 然後給我的孩子講故事,領著他在陽臺上看星星。』

親友愕然,面面相覷,不知道該說些什麼。老公的神情,極為尷尬。
回家後,他歎著氣說:『你還真打算讓女兒將來當個幼稚園老師?我們難道真的眼睜睜地看著她當中等生?』

其實,我們也動過很多腦筋。為提高她的學習成績,請家教,報輔導班,買各種各樣的資料。
孩子也蠻懂事,漫畫書不看了,剪紙班退出了,週末的懶覺放棄了。像一隻疲憊的小鳥,她從一個班趕到另一個班,卷子,練習冊,一遝遝地做。但到底是個孩子,身體先扛不住了,得了重感冒。吊著點滴,在病床上,她還堅持寫作業,最後引發了肺炎。病好後,孩子的臉小了一圈。可期末考試的成績,仍然是讓我們哭笑不得的23名。

後來,我們也曾試過增加營養、物質激勵等等, 幾次三番地折騰下來,女兒的小臉越來越蒼白。而且,一說要考試,她就開始厭食,失眠,冒虛汗,再接著,考出了令我們瞠目結舌的33名。我和老公,悄無聲息地放棄了轟轟烈烈的揠苗助長活動。

恢復了她正常的作息時間,還給她畫漫畫的權利,允許她繼續訂《兒童幽默》之類的書報,家中安穩了很久。我們對女兒,是心疼的,可面對她的成績,又有說不出的困惑。

週末,一群同事結伴郊遊。大家各自做了最拿手的菜,帶著老公和孩子去野餐。一路上笑語盈盈,這家孩子唱歌,那家孩子表演小品。女兒沒什麼看家本領,只是開心地不停鼓掌。她不時跑到後面,照看著那些食物。把傾斜的飯盒擺好,松了的瓶蓋擰緊,流出的菜汁擦淨。忙忙碌碌,像個細心的小管家。

野餐的時候,發生了一件意外的事。兩 個小男孩,一個數理天才,一個英語高手,兩人同時夾住盤子上的一塊糯米餅,誰也不肯放手,更不願平分。豐盛的美食,源源不斷地擺上來,他們看都不看。大人們又笑又歎,連勸帶哄,可怎麼都不管用。最後,還是女兒,用擲硬幣的方法,輕鬆地打破了這個僵局。

回來的路上,堵車,一些孩子焦躁起來。女兒的笑話一個接一個,全車人都被逗樂了。她手底下也沒閒著,用裝食品的彩色紙盒,剪出許多小動物,引得這群孩子讚歎不已。直到下車,每個人都拿到了自己的生肖剪紙。聽到孩子們連連道謝,老公禁不住露出了自豪的微笑。

期中考試後,我接到了女兒班主任的電話。首先得知,女兒的成績,仍是中等。
不過,他說:『有一件奇怪的事想告訴我,他從教三十年了,第一次遇見這種事。語文試卷上有 一道附加題:你最欣賞班上的哪位同學,請說出理由。除女兒之外,全班同學,竟然都寫上了女兒的名字。理由很多:熱心助人,守信用,不愛生氣,好相處等等,寫得最多的是,樂觀幽默。』班主任還說:『很多同學建議,由她來擔任班長。』他感歎道 :『你這個女兒,雖說成績普通,可是做人,實在很優秀!』

我開玩笑地對女兒說:『妳快要成為英雄了。』
正在織圍巾的女兒,歪著頭想了想,認真地告訴我說:『老師曾講過一句格言:當英雄路過的時候,總要有人坐在路邊鼓掌....。』她輕輕地說:『媽媽,我不想成為英雄,我想成為坐在路邊鼓掌的人。』

我猛地一震,默默地打量著她。她安靜地織著絨線,淡粉的線,在竹針上纏纏繞繞,仿佛一寸一寸的光陰,在她手上,吐出星星點點的花蕾。我心上,竟是驀地一暖。那一刻,我忽然被這個不想成為英雄的女孩打動了。這世間,有多少人,年少時渴望成為英雄,最終卻成了煙火紅塵中的平凡人。如果健康,如果快樂,如果,沒有違背自己的心意, 我們的孩子,又何妨做一個善良的普通人。長大成人後,她一定會成為:賢淑的妻子,溫柔的母親,甚至,熱心的同事,和善的鄰居。何況她是班上50名之中的23名,我們還不慶幸,還不滿足? 想要更高人一等,更出人頭地! 那後面還有27名半數以上的孩子呢﹖

如果我是她們的父母,我要如何自處呢﹖在那些漫長的歲月,她都能安然地過著自己想要的生活;她又沒學壞,我作為身教言教的父母,能教養孩子長大成人,並成為社會上有用的人,就可告慰先祖,還想為孩子祈求怎樣更美好的未來? 就算她將來能當上司法官,能考上建築師,若她心術不正,口是心非,那又有何用?

Tuesday, December 21, 2010

Liking the Child You Love



最近看了Dr. Bernstein的Liking the Child You Love,我覺得這本書很不錯,尤其是書中指出:我們生氣,很多時都是我們本身想法的問題。我們都愛孩子,但不一定喜歡他們,甚至對他們有著負面的感覺。書中指出有九種 toxic thinking或self-talking 模式,是要我們注意的:

1. Looking at situations in black or white, also known as always or never.
2. Labeling a child based on a toxic black or white thought, such as "She's lazy!"
3. Using constant sarcasm
4. Being overly suspicious of your child
5. Denial of a child's problems by making excuses
6. Overreacting to a child's behavior because of a lack of understanding
7. Blaming the child for the parent's frustration and problems
8. Making the child feel guilty by always telling him what he should and should not do
9. Exaggerating the negative situations surrounding the child, thus leading to lower expectations of the child's future.

世上沒有完美的父母,我們也不應要求小孩完美。我們的造物主便清楚知道我們的不完美:「為義人死,是少有的;為仁人死、或者有敢作的。惟有基督在我們還作罪人的時候為我們死,上帝的愛就在此向我們顯明了。」羅五:7-8。

聖誕節是紀念基督降生為我們作救贖的日子,當我們再為著兒女的各種問題煩惱時,試想想神的愛與包容是多麼的長闊高深,hallelujah!

告白


一直沒有空看電影,最近才問E借了書看。書中不但有悠子老師那段提綱挈領式的告白,內裡亦穿插了由不同的角式作出的獨白。不同的人各有自身不同的角度與看法,但都由一樣東西貫串起來,那就是:

自私。

赤裸裸的自私。最可怕的是,一切聽起來多麼的理所當然,多麼的順理成章。這當中還有什麼道德價值可言?他們各有自身的控訴,受害者與加害者,層層重疊,分不開誰是誰。

常說:唯有真理能讓人得真自由,但今天人們還有追求真埋的執著嗎?

Monday, December 06, 2010

直資

近日有關直資學校的風波,我聽著覺得很煩。可能是我的主觀,但我心底裡一直覺得假如政府當年不是進行教育改革,那會變成今天這樣子嗎?當年原意好像是不想讓可愛的小小幼稚園生飽受面試壓力,於是由憑實力「考進去」,變成世襲制(第一階段計分)和地區性搞珠(第二階段的大抽獎)。派位制度讓學校失去了九成左右的收生權,也就是除了最後(六月搞珠結果公佈後)剩下的十個八個「叩門位」可以進行面試外,九成情況校方不能考核孩子的能力與程度,不能知道家長的教育理念是否與學校配合,以至對方的文化背景,孩子是否有特別需要等。結果很多學校為了保持自主,陸續改為直資或私校,對家長和學生來說,未嘗不是在「惡策」下的一個好選擇:起碼可以憑實力「考」進去,至於變了直資/私學後,有些人因學費問題而未能報讀,無可否認是很可惜的。

其他官津名校不好嗎?倒不是,但常見到有兩點掙扎,一種是堅持愛心培育的,但由於政府派位不看學生能力,學生程度與家庭背景(例如:父母的學習理念,品德教育)往往差異甚大,很難保持良好成績,常常傳出消息說由於成績不夠好,原校中學可能會與之「脫龍」。另一種為了保持成績,苦待學生,用盡法子放棄追不上的學生,使之知難而退。常說某些學校「貴族化」,讓人不敢讀。其實我認為這不是學費的問題,學費可申請減免或資助,事實上,不少著名官津學校即使毋須交學費,也往往教人卻步。最大的難處是家長的時間與心力的問題。中學還好,還能靠學生自己的努力,但小學呢?其實很大程度上還是要家庭的配合,所謂的配合,實在需要各方面的資源支持。

我覺得某些記者和專欄作家的評論誇張失實,嘩眾取寵,扭曲真相,實在非常令人討厭。所謂選擇,往往不是公平與否的問題,是適合與否的問題。社會上有不同的學校,各校的教育方針與定立各有不同,現實就是如此。例如我膽固醇高不能吃大閘蟹,總不成是蟹商的問題吧?

其實這世界沒有什麼是絕對好與不好的,不僅選校如此,其實選工作,選配偶,還不是一樣。最「公平」的分配,其實就是最不公平的分配。

Thursday, November 25, 2010

要孩子嗎?

那天朋友再提起這個話題。怎樣說呢?這雖然是個人的決定,但我常想,若要用理性去分析,這個世代給我們什麼信心去養育孩子呢?

曾經有人說過:孩子,讓我們重拾「墮入愛河」的甜蜜。

所以是非理性的...

孩子是上天的禮物,不但能造就我們,使我們更臻成熟,更能帶我們到一個新的領域。無疑我們是憔悴了,老了,更燥鬱了...但天啊!人始終會老,會憔悴,或多或少會為著日常瑣事而燥鬱,但不是什麼都可以讓我們「由心裡甜到滿瀉」的。

趁孩子還小,還在身邊的時候,好好愛他們,並享受他們的愛,也就夠了...

Thursday, November 18, 2010

這兩個星期...


今年的校服衣不用棒針織,改用鈎針,但效果好像一般,下次還是用回棒針吧!雖然慢一點(20小時vs10小時),但棒針織起來輕鬆,「餸」DVD一流。





本來說不再玩捲紙的了,但遇上小寶評估週,我們留在家,空閒時還是做捲紙最好,又快又簡單。小寶溫習一會,過來玩一會,大家開心。


這幅「年年有餘」面積很大,打算用來作新年掛畫,但至今仍未買到A2 size的大相架,所以仍未把魚身黏貼組合,現分拆了放在小盒中,不知何時有出頭的日子。

Tuesday, November 09, 2010

興趣治療

音樂據說能感化頑童及少年罪犯,之前聽說有國家讓兒童及少年廣泛與密集式地學音樂,結果罪案大減。至於繪畫與手工藝,則向來都是精神病患者興趣班的熱門之選。

當年爸爸的老人痴呆症漸趨嚴重時,視我如陌路,大家身心俱疲。那時我常在放工後捧一大堆書回家,半逃帶跑的躲進另一個世界裡。爸爸去世後的那一個月,我連續打了幾件加大碼的男裝毛衣,以機械式的動作,來助我平復心情。

興趣,在一般性況下,能讓人享受無限樂趣。在傷痛時,則能助人逃到山洞去。

我也很希望培養小寶的興趣。今年她被選中參加兩個校隊,我口裡抱怨這佔據了她大量的時間,但眼見她跟團隊的同學混得爛熟,又能建立自信和培養獨立,不怕吃苦的個性,倒覺得這是很難得的經驗。最近沒什麼時間讓她閱讀課外書,但不知為何,她反而很珍惜看書的機會。我其實從來沒刻意教她看書識字(但經常口沫橫飛地說這說那),卻突然發現她會在晚上連續閱讀一至兩小時,看完一本,甚至兩本chapter book。她最近還迷上了《三國演義》,這當然不是文言文的原著,是商務出的白話版,但每頁都密密麻麻的有幾百字,看完還會跟我討論情節!老公說何不讓她看電視版,精采得多。我瞪了他一眼,咬牙切齒地說:「誰敢破壞她的閱讀熱誠,我便打死他。」之前她沉迷看《喜羊羊》,我也忍心不讓她看。我自問也是漫畫迷,也會煲DVD劇集,但孩子還小,閱讀基礎未穩,用視聽之娛來誘惑她,太冒險。

學校請了西崎崇子作音樂顧問,之前曾有一天來校與同學合奏。明天則說會有一個美國泳隊教練來校訓練泳隊...一天?我和老公都笑:真像大公司的training program... 隨後笑著跟小寶說:「你們明天不要穿浴袍做熱身了,有外人在,成何體統?」

Monday, October 18, 2010

小狗



始終還是鈎織過癮...小寶蠻喜歡這小狗。

Saturday, October 09, 2010

讀一會,玩一會

横跨兩星期的評估進入中段,今年汲取了上年的經驗。讀一會,玩一會,親子關係更好,孩子感恩圖報,讀起來更賣力。而且有幾次我無意發現,沒溫習成績反而更理想,證明過猶不及,溫太多反而累壞人。小一時曾試過一星期內讓小寶做完五本小二的TSA補充練習,難得她做得津津有味,但小朋友愈大,功課愈深,課外活動的要求也加劇,迫得太狠的話,就再談不上是健康快樂的人生了。

結果整個下午都和小寶在做巧克力(捲紙),然後帶她去買餸,晚上我下廚... 哎唷!結果又弄傷了未癒的手腕。

Tuesday, October 05, 2010

秋風




近日天氣明顯轉涼,昨晚一陣秋風,把一隻龐大飛蛾送進了我家,非常美麗。我冒著再扭傷手腕的危險,拿起單鏡機拍了照片。可惜手,仍然抖動,照片仍然對焦不良。後來老公把飛蛾小心地網著,送出窗外,誰知,牠馬上又飛來伏在窗上良久,像要讓我再拍一張腹部的照片,彌補不足。


下午一面看《海洋天堂》,一面做了這相架。《海洋天堂》是一齣有關自閉兒的片子,父親李連杰患了末期癌症,臨走時四處奔走托孤,及忙著為孩子上最後一課﹣﹣生活層面上的及心靈上的。故事簡單而教人感動,記載了很多父母的掙扎與無奈與悲哀... 我一面看,一面在想這相架,最後決定用最幼稚的構圖,勾勒出那被風吹得憾動的樹葉,一如觀眾的心情...

Friday, October 01, 2010

相架





既然時間無論怎樣也不夠用,乾脆玩了算。花朵的那兩個是我做的,魚兒的那個則有一半是小寶做的,分配得很平均,每人做兩條魚,幾個氣泡,幾根水草...

Monday, September 27, 2010

雜談

《精武風雲》﹣﹣是近來看過最差勁的片子,一個嚴肅的題材,給拍得不倫不類,而且不論是主角還是配角,全都不知想幹什麼?連打鬥場面都造作不堪,快鏡飛來飛去,完場有人說:「扮蝙蝠俠咩?」我也不知是扮蝙蝠俠還是蜘蛛俠。

﹣﹣

那天在商場電梯內,有一位約八九歲的女孩瞪著我包紮著的手腕,大聲地問陪同她的一位婆婆:「為什麼自殺要割手腕?」那婆婆沒答,一面尷尬,但又忍不住瞄了一下我的手腕。我強忍著笑,待她們走後,我問小寶:「你知道為什麼自殺要割手腕嗎?」「因為有大動脈。」小寶答。「對,但你也要分清,這是跌打扭傷用的護腕,不是包紥傷口的紗布呀!」

扭傷了手,反手扭動的動作原不應做,但為了黏這隻孔雀,什麼都忘了,一切「正手」,「反手」,扭來扭去的動作全做了。更可怕的是,我還竟然忘了小寶的數學測驗,今天應該派卷...


Wednesday, September 22, 2010

中秋節快樂


鳴謝PS教我們做這中秋節的捲紙手工。


送你一條蜥蜴,中秋節快樂!

Wednesday, September 15, 2010

眼睛鼻子





終於在網上找到玩偶的眼睛鼻子了,連貓眼也有呢!只可惜底色只有藍色/綠色,沒有黄色的。一旦收到貨,我要立刻把這幾隻小狗的圓鼻子換一換。

Friday, September 10, 2010

手工藝




這次做的不是我的創作,小狗的頭部大部份是依書照鈎織的。本來是一個立體的毛玩具,我嫌無謂,仍舊織成一個筆袋。

說到手工藝,日本人的創意與耐力真是令人甘敗下風的。我不是崇日,但眼見她們可以用一百個毛冷球,花掉約織二十件毛衣的時間,織一張「地毯」,真的不知道她們是太閒了,還是瘋掉了,好可怕!但她們對手工的執著,卻讓我這些業餘者得益不少。手上的這本書大約有十多款小狗造型:芝娃娃、史納莎(就是我織的這款,本應是灰色的,但我只有棕色毛線)、哥基、蝴蝶犬等等。買時拿著三本書,請店員開膠袋讓我看看,他不耐煩地瞄了我一眼:「只開兩本」,到我說兩本都要時,態度馬上回復良好。我明白,也許「混吉」的人太多,老實說我也很感激他們有膽量入這類冷門的貨。

小學至初中時我常和一位女同學到信和一間小店學做毛玩具,那裡還可以買到不同的手工材料:動物眼珠、鼻子、做拖鞋的膠底、網面、狐狸嘴巴夾子(內置,作仿狐毛領巾用)、做pom pom cushion的沉重大木架,不勝枚舉。

小六在老師薰陶下,又曾沉迷絲帶花,那時到處還有賣材料的店子,我連「花瓣熨壓器」也買了一個,差點沒把房子燒了。

現在什麼都沒有了,年前spotlight結業,我連基本的工具都無處尋去,總不成年年到東京入貨... 夠洩氣的。